وزیر علوم در آئین بزرگداشت استاد مطهری و گرامیداشت مقام معلم در دانشگاه تهران:
احساس مسئولیت اجتماعی، نقطه آغاز اندیشهها و آثار شهید مطهری بود
به گزارش روابطعمومی دانشگاه تهران، دکتر حسین سیمائی صراف در این مراسم با گرامیداشت یاد و خاطره شهید مطهری و تبریک روز معلم، گفت: «ما همه ریزهخوار دانش و بینش و روش شهید مطهری هستیم. من زندگی کاری و علمی خویش را مدیون این بزرگ مرد میدانم.»
وی افزود: «معتقدم ما امروز هم نیازمند دانش و بینش شهید مطهری هستیم. جوانان ما اگر میخواهند با دین آشنا شوند، بهتر است از آثار شهید مطهری شروع کنند. همانگونه که امام فرمود، در آثار ایشان هیچ عیب وایراد و نقصی وجود ندارد.»
وزیر علوم تأکید کرد: «مرحوم مطهری مسألهمحور بود. یعنی نقطه آغاز اندیشهها و آثارش، احساس مسئولیت اجتماعی بود. خود ایشان در مقدمه «عدل الهی» تصریح میکند که خود را موظف میداند که نسبت به دغدغهها و چالشها و معضلات جامعه پاسخگو باشد، نه اینکه آنچه را که بلد است یا بدان علاقه دارد، برای اظهار فضل بنگارد یا بر کتب بیمخاطب یا کممخاطب دیگران حاشیه بنویسد. در ضرورت تفسیر کتاب اکبر گودرزی، رهبر گروه فرقان، نیز مینویسد که من به نویسنده این کاری ندارم، بلکه به تأثیر آن کار دارم؛ این کتاب امروز جوانان ما را منحرف میکند و من موظفم که در مقابل این انحراف بایستم.»
دکتر سیمائی به مسأله عدالت در اندیشه شهید مطهری اشاره کرد و گفت: «یکی از دغدغههای سیاسی، اجتماعی، فلسفی، حقوقی و فقهی ما مسأله عدالت بوده و هست. استاد مطهری نیز به این مسأله، هم از زاویه حقوق و هم از زاویه فلسفه ورود میکند. او در بسیاری از آثار خود از جمله در "عدل الهی" به مفهوم عدالت و شبهاتی که در آن مقطع بوده اشاره میکنند و تحلیلی بسیار هوشمندانه ارائه میدهند. آثار اجتماعی و سیاسی عدالت، انگیزهها برای روی آوردن به عدالت و نگاه مکتبهای مختلف به مفهوم عدالت، از جمله ابعادی است که ایشان به دقت بدانها پرداخته است.»
وزیر علوم در ادامه گفت: «استاد مطهری در بررسی مسأله عدالت، صرفاً نگاه نظری ندارد، بلکه چون مسأله را از اجتماع گرفته به همه جوانب آن توجه میکند. البته هوش سرشار و تحصیلات عمیق استاد در روش تحقیق ایشان حتماً تأثیر داشته است. یکی از جنبههای عدالت که توجه استاد مطهری را جلب کرد و برای ما هنوز هم مسأله است، عدالت در فقه است. همه میدانیم که ایشان اولین فردی است که عدالت را به عنوان یک قاعده فقهی مطرح کرد. همین توجه ایشان به عدالت به عنوان یک قاعده فقهی، ناشی از این بود که ذهن ایشان درگیر مسائل اجتماع بود.»
وی با اشاره به شبهات جامعه آن روز و جامعه امروز نسبت به برخی گزارههای فقهی، شرعی و حقوقی و این تصور که این گزارهها عادلانه یا عقلانی نیستند، گفت: «بهویژه وقتی حقوق بشر سکه رایج شد، به این شبهات دامن زد. به طور مثال مسائلی چون حقوق زنان در جامعه، از جمله نابرابری در قصاص و دیات، حتی در میان متدینان جامعه مسأله شد و حتی آنان به خود حق دادند که در شرعیت و حجیت این گزارهها تردید کنند که نکند این دینی نیست یا حکم خدا نیست. لذا استاد مطهری با توجه به این مسألهها، به این دیدگاه رسید که عدالت یکی از محکمات، بنیادها و پایههای فقه و حقوق است.»
استاد حقوق دانشگاه بهشتی با اشاره به آیات قرآن و احادیث و توصیههای اولیا و بزرگان درباره اجرای عدالت، گفت: «این موضوع بیانگر آن است که امر عدالت، قابل تشخیص است و اگر عدالت قابل تشخیص است، میتوانیم بگوییم قاعده عدالت، قاعده حاکم است و همه احکام را باید با عدالت بسنجیم. حالا وقتی یک نص شرعی با عدالت ناسازگار بود چه باید بکنیم؟ اینها مسائلی است که پژوهشگران باید بدانها بپردازند و مسیر استاد مطهری را ادامه دهند.»
در این مراسم همچنین دکتر عباس یزدانی، رئیس دانشکده الهیات و معارف اسلامی، در سخنانی با تبریک فرا رسیدن روز معلم، گفت: «ما افتخار میکنیم که سالروز شهادت استاد دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران به عنوان روز معلم نامگذاری شده است. این دانشکده به برکت وجود استادانی چون شهید مفتح و شهید مطهری، همواره محلی برای تضارب آرا و پرچمدار تفکر، نقد و آزاد اندیشی بوده است. امروز نیز این رسالت بر دوش همه استادان دانشکده است تا این پرچم را همواره برافراشته نگه دارند.»
در بخشی از این مراسم نیز حجتالاسلام دکتر محمد مطهری، فرزند استاد مطهری درباره آثار و نواندیشیهای شهید مطهری سخنانی ایراد کرد.

نظر شما :