آموزش

دکتر مسعود غلامعلی لواسانی: باید بر روی تعامل‌های مسیر آموزش و دوطرفه بودن یادگیری اندیشه کرد/ استادان با سبک‌های یادگیری دانشجویان و چگونگی حضور آنان در کلاس درس آشنا شوند/ هیچ نیرویی نمی‌تواند صدای علم و دانش را خاموش کند

دکتر مسعود غلامعلی لواسانی: باید بر روی تعامل‌های مسیر آموزش و دوطرفه بودن یادگیری اندیشه کرد/ استادان با سبک‌های یادگیری دانشجویان و چگونگی حضور آنان در کلاس درس آشنا شوند/ هیچ نیرویی نمی‌تواند صدای علم و دانش را خاموش کند

روابط عمومی دانشگاه تهران: دکتر مسعود غلامعلی لواسانی، دانشیار دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی و برگزیده هشتمین جشنواره آموزش با تأکید بر اینکه باید بر روی تعامل‌های مسیر آموزش و دوطرفه بودن یادگیری اندیشه ...

دکتر اصغر طارمیان: وظیفه استاد، نشان دادن مسیر موفقیت است/ صداقت، شفافیت، دلسوزی، احترام و شهامت «گفتن نمی‌دانم»، منش و رفتار اصلی استاد است/ کرونا ثابت کرد «همهمه حضور دانشجو» در دانشگاه جایگزینی ندارد

دکتر اصغر طارمیان: وظیفه استاد، نشان دادن مسیر موفقیت است/ صداقت، شفافیت، دلسوزی، احترام و شهامت «گفتن نمی‌دانم»، منش و رفتار اصلی استاد است/ کرونا ثابت کرد «همهمه حضور دانشجو» در دانشگاه جایگزینی ندارد

روابط عمومی دانشگاه تهران: دکتر اصغر طارمیان، دانشیار پردیس کشاورزی و منابع طبیعی و برگزیده هشتمین جشنواره آموزش دانشگاه با بیان اینکه سهم استاد در موفقیت دانشجو کمتر از خود دانشجو است، تأکید کرد: ...

دکتر غلامرضا عبدالله‌پور: وظیفه مهم استاد، ایجاد انگیزه و علاقه در دانشجویان است/ دانشگاه محل اجتماع انسان‌های علاقه‌مند و عاشق، بااستعداد، تلاشگر و خدمتگزار، مستعد و مطلع از علوم روز است

دکتر غلامرضا عبدالله‌پور: وظیفه مهم استاد، ایجاد انگیزه و علاقه در دانشجویان است/ دانشگاه محل اجتماع انسان‌های علاقه‌مند و عاشق، بااستعداد، تلاشگر و خدمتگزار، مستعد و مطلع از علوم روز است

روابط عمومی دانشگاه تهران: دکتر غلامرضا عبدالله‌پور، استاد دانشکده دامپزشکی و برگزیده هشتمین جشنواره آموزش دانشگاه، گفت: «استادان همواره باید تلاش کنند تا از نقطه‌نظرهای دانشجویان در مورد شیوه تدریس خود آگاه شوند و ...

هاجر ابراهیم نجف‌آبادی: یادگیری تماماً در کلاس درس اتفاق نمی‌افتد/ دانشجو باید چگونگی حل مسئله را یاد بگیرد/ بهترین توصیه به دانشجویان، فراگیری کار تیمی و گروهی است

هاجر ابراهیم نجف‌آبادی: یادگیری تماماً در کلاس درس اتفاق نمی‌افتد/ دانشجو باید چگونگی حل مسئله را یاد بگیرد/ بهترین توصیه به دانشجویان، فراگیری کار تیمی و گروهی است

روابط عمومی دانشگاه تهران: دکتر هاجر ابراهیم نجف‌آبادی، استادیار گروه فیزیک دانشگاه تهران است. وی دکتری تخصصی خود را در سال ۱۳۸۷ در رشته فیزیک ذرات از پژوهشگاه دانش‌های بنیادی گرفت و در سال ...

دکتر امین خراسانی: تدریس، تولید کننده ارزش واقعی است/ در هیچ برهه‌ای نباید از آموختن از پیشکسوتان اجتناب کرد

دکتر امین خراسانی: تدریس، تولید کننده ارزش واقعی است/ در هیچ برهه‌ای نباید از آموختن از پیشکسوتان اجتناب کرد

روابط عمومی دانشگاه تهران: اگر بپذیریم که هیچ چیز نمی‌تواند جای تجربه را بگیرد این نکته را هم قبول می‌کنیم که انتقال تجربه در هر حرفه و سطحی قدری از منفعت را برای تازه‌واردان ...

دکتر ابراهیم کلانتری: رفتار، سبک تعامل و رعایت شأن و منزلت دانشجو، بهترین روش تدریس است / استاد باید نسبت به دانشجو احساس مسئولیت کند

دکتر ابراهیم کلانتری: رفتار، سبک تعامل و رعایت شأن و منزلت دانشجو، بهترین روش تدریس است / استاد باید نسبت به دانشجو احساس مسئولیت کند

روابط عمومی دانشگاه تهران: دکتر ابراهیم کلانتری، دانشیار دانشکده معارف و اندیشه اسلامی و برگزیده هشتمین جشنواره آموزش دانشگاه، رفتار، سبک تعامل و رعایت شأن و منزلت دانشجو را بهترین روش تدریس برشمرد.

دکتر عباسی شوازی: احساس مسئولیت اجتماعی و ملی، آگاهی و شناخت از جامعه علمی بین‌المللی، استقلال فکری، تقویت روحیه و ایجاد انگیزه و امید در بین دانشجویان، هدایت و راهبری علایق آنان در جهت رسالت اجتماعی مهمترین دغدغه‌های آموزشی است

دکتر عباسی شوازی: احساس مسئولیت اجتماعی و ملی، آگاهی و شناخت از جامعه علمی بین‌المللی، استقلال فکری، تقویت روحیه و ایجاد انگیزه و امید در بین دانشجویان، هدایت و راهبری علایق آنان در جهت رسالت اجتماعی مهمترین دغدغه‌های آموزشی است

روابط عمومی دانشگاه تهران: هفته گذشته هشتمین جشنواره آموزش دانشگاه تهران، که همه ساله از سوی معاونت آموزشی، برگزار می‌شود، با معرفی برگزیدگان این جشنواره، به کار خود پایان داد.